Ce billet est né d’une discussion avec Julie Henry, lors de la préparation d’une séance que nous proposons en février dans le cadre du laboratoire Junior “Enquête sur l’homme vivant”, sur le thème “”La valeur de la recherche repose-t-elle sur sa neutralité à l’égard des valeurs ?”
“C’est vrai que la réflexivité est une notion plastique, mais il y a quand même des choses qu’elle n’est pas : simple reflet spéculaire, psychanalyse, récit de soi ; c’est autre chose, ça travaille, ça agit, ça “fait” (ce que me semblent dire toutes ces mains qui sortent de tes tableaux…) – toutes ces catégories emmêlées sont passionnantes à démêler”, Marie-Anne Paveau en commentaire du billet du 1er février 2012.
Photographie : an untrained eye, certains droits réservés (creative commons)
Ce projet de carnet est né d’un intérêt a priori partagé pour les questions de réflexivité par les auteurs-invités et les responsables de la rédaction d’un mois à l’autre. Mais de quoi parlons-nous exactement les uns et les autres ?
Nous venons de disciplines différentes, nos acceptions de réflexivité sont vraisemblablement différentes elles aussi. Que signifie dès lors le fait que nous nous retrouvions dans l’envie de partager nos conceptions de la réflexivité, sans être certains pour autant de définir ce terme de la même manière ? Se retrouve-t-on autour de quelque chose qui existerait (positivement), de la même façon pour chacun d’entre nous ou autour d’un manque partagé (en négatif donc) dans nos pratiques de recherche ? La raison est-elle à chercher encore ailleurs ?
Quel(s) sens prend la réflexivité concrètement dans nos agirs ? Nous arriverons peut-être à définir ce qu’elle n’est pas, mais tout l’enjeu sera de mettre à l’épreuve la possibilité de l’envisager de manière(s) commune(s).
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Ma propre définition de la réflexivité, je la dessine en février, à partir de différentes perspectives (invités, lectures, écritures).
Au détour d’un échange, la voilà qui se formule, de manière un peu improvisée et non définitive.
Réflexivité
Prendre conscience de la perspective depuis laquelle on parle, avec quels présupposés (postulats, hypothèses), quels a priori, suivant quelles valeurs implicites, selon quelles normes (notamment de communication) intégrées, qu’il s’agit d’interroger, dont il s’agit de prendre conscience.
Si je la partage (en même temps qu’elle prend forme) dans ces Espaces réflexifs, c’est que j’espère que nous pourrions construire une forme d’inter-subjectivité1 au sujet de la réflexivité, dans cet espace de croisement des regards que me paraît constituer ce carnet collectif.
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Références
Jurdant, Baudouin (2006). “Parler la science ?”, Alliage n°59.
Jurdant, Baudouin (23 mars 2009) “ Communication scientifique et réflexivité”. ENS de Lyon [conférence].
Le Marec, Joëlle (2010) « Enquête et savoirs du contact dans les études de sciences : pour une réflexivité institutionnelle », in Les Etudes de sciences : pour une réflexivité institutionnelle, p.95-119.
Le Marec, Joëlle (2002). Ce que le « terrain » fait aux concepts : Vers une théorie des composites. Cinéma, communication et information. Paris, Université Paris 7. Habilitation à diriger des recherches : 165. (p.14)
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Durrive, B., Faury, M. et Henry, J., Réflexivité et dialogue interdisciplinaire : un retour sur soi selon l’autre – Publication prévue : début 2012.
Le Marec, J. et Faury, M., Communication et réflexivité dans l’enquête par des chercheurs sur des chercheurs – Publication prévue : début 2012.
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Pour citer ce billet :
Faury, Mélodie (12 février 2012) “ Qu’est-ce que la réflexivité ?”. Espaces réflexifs [carnet de recherche]. Consulté le …. http://reflexivites.hypotheses.org/703